社會學習論、三元學習論、觀察學習例子在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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社會學習(social learning)理論鑑於操作制約原則過於簡化所有的學習歷程，又深察人類內在認知對學習的左右能力，班杜拉於是提出社會學習論。他認為人類的學習是個人與其 ...

名詞解釋: 在輔導方面，社會學習論為班杜拉(Albert Bandura)於一九六八年所提出，最初稱為觀察學習(observational learning)，強調個體所生活的、工作的與遊戲的社會 ...

社會學習論提出個體的行為在社會情境下會受到他人的影響。班杜拉提出觀察學習（observational learning）及模仿（modeling）之概念描述。觀察學習係指個體以旁觀者角度觀察 ...

社會認知理論是美國心理學家阿爾波特·班杜拉提出的社會心理學基礎理論，這一理論源於行為主義學派的強化學習理論——即學習，本質上說是受到增強與懲罰的影響，而改變了 ...

社會學習理論是由美國心理學家阿爾伯特·班杜拉（Albert Bandura）於1977年提出的。它著眼於觀察學習和自我調節在引發人的行為中的作用，重視人的行為和環境的相互作用 ...

社會學習理論. Social learning. 班翻粒Bandura. •班都拉(Bandura)是行為主義的修正者, 是. 『社會學習論」的創始人,是嘗試將心理學理. 論用於改變人類行為頗為成功的 ...

社會認知心理學家班度拉(Albert. Bandura)的「社會學習論」主張，學習. 得自觀察與模仿。觀察別人的行為表. 現以獲得學習的歷程，包括：注意、. 保持、再生及動機四個階段 ...

針對上述個人論、環境論和互動論的得失，班度拉提出了以社會學習理論為基礎的交互決定論（reciprocal determinism），強調行為、個人與環境三者，是互相影響、彼此聯結的 ...

社會學習(social learning)鑑於操作制約原則過於簡化所有的學習歷程，又深察人類內在認知對學習的左右能力，班度拉於是提出社會學習論。他認為人類的學習是個人與其 ...

1.社會學習論(social learning theory)：. 又稱三元學習論(triadical theory of learning)、交互決定論(reciprocal determinism theory)或互動學習論。 (1) ...