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教育哲學是對教育問題的哲學思考，用哲學的方法和語言來研究教育問題。研究的對象包括教育的本質、目的、學習的歷程、知識的架構、人類的課題、權威的問題、教育和社會 ...

教育哲學（educational philosophy）教育哲學是指用一定的哲學觀點來解釋教育的本質、目的、價值、方法等基本理論問題的學科。是對教育問題的哲學思考，用哲學的方法和 ...

這是反的力量，反的力量刺激以後，學生就會去思考，我剛剛的命題有沒有可以修正的地方？更正確的方式應該怎麼樣？因此產婆法、問答法、辯證法是一體的。 2、蘇格拉底 ...

「邊做邊學」是杜威的一句名言，亦即「在做中學」。不能光是眼到、口到、耳到、心到而沒有手到，必須透過實際操作才能學會。

教育的哲學分析，其實多少也是一種哲學的教育分析。教育原理是各種教育理論的湊合，其哲學的批判性、普遍性、與統整性，恐怕較不足。教育思想， ...

(1) 杜威：. ① 教育是哲學的實驗室：. A. 古今中外哲學家多為教育家，例如中國的孔、孟、荀以及西方的希臘三哲等。 B. 教育可以實踐哲學理論，並依據實踐結果來修正與發展 ...

教育哲學是以哲學的角度研究教育及教育的問題。教育哲學不同於其他哲學流派，在 ... 教育哲學主要議題是教育，所使用的方法是哲學的方法。傳統上，哲學的方法包括對 ...

A、邏輯：每一種出於理性的思想都要用邏輯方法（理則學），這是哲學的基本工具。邏輯. 所研究的是人類思考、推理的正確方法。人必需有正確的思考方法，才能由已知而正確.

壹、教育哲學觀. 教育不但是一門人文社會科學，更是一門行動科學，所以行動與. 實踐是教育的重要課題。我們常以為：「教育現場就是不斷地實踐與行動。」我們要探究 ...

教育哲學的意義：「教育哲學不是利用既成的觀念於具有不同起. 源及目的的系統思想之實際上：教育哲學是對當代社會生活的困. 難，形成正確的心理及道德習性問題上提出明顯 ...