心理學派阿德勒、阿德勒生平、阿德勒學派在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler，1870年2月7日－1937年5月28日），生於奥地利一個猶太家庭（但在後來皈依新教），是一位醫師及心理治療師，也是個體心理學（ ...

阿德勒心理學主張「軟性決定論」，即過去之於人，乃在於個體如何知覺該經驗，以及決定如何運用該經驗。關於遺傳，阿德勒說人生的重點並不在於一個人遺傳了什麼，而是他如何 ...

阿德勒心理治療目的是希望能讓人擁有調控合宜的自卑感，以及適度的社會連結。藉由早年經驗的討論與重新詮釋，來充分理解個案的自卑感、人生目的、工作態度 ...

阿德勒 (Alfred Adler，1870~1937)是著名的精神分析學者，也是個別心理學的創始者。阿德勒曾與佛洛依德合作過10年，後來因為對佛洛依德的泛性論不能茍同而 ...

阿德勒｜關於勇氣 ... 「勇氣」就是克服困難的活力。缺乏勇氣的人，一旦遇到困難，就會墜入人生的黑暗深淵。逞強是自卑感的另一種表現，不要努力「看起來很 ...

也就是說，阿德勒反對將一個人切分成生理與心理、意識與無意識、理性與感性、超我自我本我等來討論。因此，在這個心理學一開始形成時，「阿德勒心理學」也 ...

阿德勒於一九○二年與佛洛依德結識，後來成為維也納心理分析學會之主席，早期以器官缺陷、自卑情結、補償作用之論文著名。他於一九一一年與佛洛依德因觀點差異而決裂， ...

他在做處置前，想先了解男孩的生命風格與自我評價。文：阿德勒（Alfred Adler）. 孩童的生命風格. 到目前為止我們所看 ...

他的“向上驅力”，先天“社會興趣”潛能的思想均帶有弗洛伊德精神分析生物學化的烙印。 [編輯]. 個體心理學的基本假設. 阿德勒個體 ...

阿德勒是20世紀初期的奧地利心理學家，和佛洛伊德、榮格被譽為「心理學三巨頭」；他的理論是教育界運用最廣泛的心理學。教養方式千百種，父母不免困惑 ...